Практика «Поддержка семей, воспитывающих детей-инвалидов»

В целях обеспечения реализации Регионального комплекса мер «Поддержка семей, воспитывающих детей-инвалидов», на базе ГАУСО «КЦСОН «Радость» МТЗ и СЗ РТ в Заинском муниципальном районе»:

- создан кабинет социально-бытовой адаптации,

- Приказом утверждено положение о кабинете, определены ответственные специалисты за работу кабинета.

Мероприятия проводятся в форме индивидуальных и групповых занятий. Деятельность кабинета осуществляется по следующим направлениям:

- формирование навыков самообслуживания;

- обучение навыкам самостоятельного ведения хозяйства;

- обучение навыкам приготовления пищи;

- уход за помещением;

- обучение навыкам, относящиеся к ручному труду.

В рамках реализации Регионального комплекса мер за период 2024 – 2025 г. составлен список целевой группы полустационарного социального обслуживания из 32 несовершеннолетних с ограниченными возможностями здоровья со статусом «ребенок-инвалид».

- В Игровом кабинете социальным педагогом проводится обучение навыкам социально-бытовой адаптации несовершеннолетних с использованием игровых модулей (игровые модули: магазин, посуда, парикмахерская, стиральная машина и т.д.), методических материалов и материалов Монтессори-оборудования. Только за 10 месяцев 2025 г. проведены 10 групповых занятий с охватом 32 несовершеннолетних целевой группы, организовано 171 индивидуальное занятие.

- Осуществляется работа родительского клуба «Путь к себе», созданного для родителей, воспитывающих детей с ОВЗ и инвалидностью, нацеленного на повышение родительской компетентности детей-инвалидов и жизненного потенциала семей. За период реализации проведено 21 занятие с охватом 17 законных представителей детей целевой группы, получателей социальных услуг, в рамках Программы клуба «Надежда» для родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья (опыт ГАУСО «КЦСОН «Игелек узеге» в Актанышском районе).

- Осуществляется работа детско-родительского клуба «Развивайка» с целью создания оптимальных условий для успешной коммуникации и позитивной социализации детей с «особыми потребностями» средствами телесной и танцевально-двигательной терапии в рамках «Программы групповых занятий по развитию коммуникативных навыков у детей с особыми потребностями (опыт РЦ социально-психологической помощи населению «Зеркало» Белоусова М.В., Исланова Н.Н.). Проведено 22 занятия с охватом 32 детей, получателей социальных услуг, с родителями.

- В рамках социальной практики организована деятельность по интеграции семей целевой группы в общество. С целью социокультурной реабилитации, создания условий для неформального общения семей целевой группы, оптимизации детско-родительских отношений, психологической разгрузки проводились спортивно-оздоровительные мероприятия. Активное участие в организации и проведении данных праздников приняли волонтерский отряд Заинского политехнического колледжа «Профи-Стиль», представители здравоохранения, культуры, молодежной политики и спорта, общественных организаций, индивидуальные предприниматели – благотворители города. Такие мероприятия, решая многогранные задачи, прежде всего воспитания, формирования оптимистического настроения, образования, отдыха, формируют и развивают личность, способствуют развитию коммуникативных навыков, новых умений и навыков, эмоциональной разгрузке. В мероприятиях приняли участие 32 несовершеннолетних целевой группы и их родители, 28 детей из их ближайшего окружения. 

- С целью информирования родителей, воспитывающих несовершеннолетних с ОВЗ, создана онлайн-группа в мессенджере WhatsApp с охватом 51 родитель детей-инвалидов, в т.ч. 32 детей – получателей социальных услуг. Родители информированы о функционировании актуальных современных информационных сервисов: мобильного приложения/суперсервиса «Забота», Навигатора дополнительного образования детей Республики Татарстан, мобильного приложения «Правовой навигатор» и т.д. Информирование о данных ресурсах осуществляется так же и через сайт и социальные сети организации.

- Информационные буклеты о реализации Регионального комплекса мер были переданы организацией 32 законным представителям детей целевой группы.

Результаты применения практики: 

В реализации практики приняли участие 32 семьи, воспитывающие, 32 детей с инвалидностью, получателей социальных услуг в полустационаре отделения. 

За отчетный период все 100% семей целевой группы охвачены программными мероприятиями.

5 специалистов обеспечивали реализацию мероприятий социальной практики.

Ежеквартально проводилось анкетирование, направленное на оценку удовлетворенности семей целевой группы, получаемыми в ходе реализации практики услугами и помощью. По их результатам 100% родителей удовлетворены оказываемой в рамках практики помощью, отмечают заинтересованность в дальнейшем участии. Степень эффективности деятельности по практике оценивается исходя из анализа анкет по исследованию удовлетворенности родителей оказываемыми услугами.  

Качественные результаты:  

У детей целевой группы наблюдается улучшение показателей коммуникативных, бытовых навыков, двигательной активности:

- сформирован навык общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками;

- сформирована готовность к совместной деятельности со сверстниками;

- расширился словарный запас;

-сформировалось представление об одежде (сезонная, спортивная, для отдыха и т.д.);

- сформирован навык правильно держать столовые приборы (вилку, ложку);

- улучшились навыки движения верхних конечностей;

- улучшилась координация движения;

- улучшилась моторика рук.

Основными формами работы кабинета социально-бытовой адаптации являются групповые и индивидуальные практические занятия. Главный результат, на который нацелены специалисты в процессе реабилитации – достижение оптимально возможного уровня социальной адаптации ребенка-инвалида в привычной для него домашней обстановке, создание благоприятной обстановки и психологической атмосферы в семье.