Источник новости: Газета "Пятигорская правда" от 20 декабря 2011 года
Родители, безусловно, самые важные люди в жизни каждого ребенка. Они заботятся о нем, растят, знакомят с окружающим миром, любят и поддерживают. Однако дети, имеющие проблемы со слухом, требуют особого подхода к воспитанию. Родители их, в свою очередь, должны знать, как помочь такому малышу адаптироваться в обществе и не чувствовать себя лишним.
В рамках подпрограммы «Право ребенка на семью», являющейся составной частью краевой «Программы развития образования в Ставропольском крае на 2010-2013 годы» и получившей грантовую поддержку Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, на базе ГС(К)ОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 27» Пятигорска проводились открытые занятия в Школе для родителей. Недавно прошла завершающая встреча.
Опытные педагоги в течение года проводили с мамами и папами психологические тренинги, направленные на улучшение микроклимата в семье, консультировали их по вопросам обучения и воспитания ребят с нарушением слуха, знакомили с приемами слухоречевой реабилитации детей с кохлеарным имплантом.
- Центр психолого-педагогической поддержки семей, имеющих детей с нарушениями слуха, - реальная помощь людям, попавшим в трудную жизненную ситуацию, - отметила директор центра Людмила Вяткина. - В течение всего года нами было проведено четыре семинара в группах кратковременного пребывания детей. За этот период 22 ребенка-инвалида по слуху из Кавминвод, Предгорного района и Георгиевска в возрасте от двух до двенадцати лет получили медико-психолого-педагогическую помощь.
На уроке для пап и мам сурдопедагог, учитель высшей квалификационной категории Антонина Тесленко подготовила учебно-методический фильм по организации самостоятельной работы с детьми с имплантом «Учимся слушать и говорить». Учитель-дефектолог Татьяна Потапова познакомила родителей с методикой проведения занятий по развитию неречевого слуха в семье, организовала практическую работу на занятии, способствующую обучению родителей приемам реабилитации детей-инвалидов по слуху.
Педагог объяснила, как важно научить ребенка распознавать и различать звуки окружающего мира, которые делятся на звуки улицы, дома, животных, неречевые, живой природы и т.д. Ведь не зная, маленький человек не может даже наслаждаться ими и быть адекватным.
Учитель высшей квалификационной категории Анна Гюлушанян, чтобы продемонстрировать мамам и папам, насколько важным для мальчишек и девчонок является внимание обоих родителей, показала короткий фильм. По сюжету учитель задала детям на дом написать сочинение «Письмо Богу». Одна из работ вызвала слезы горечи у педагога: мальчик попросил Бога превратить его в телевизор... Чтобы родители также слушали, не перебивая, обсуждали его жизнь, уделяли внимание и т.п. Этот короткий видеоролик глубоко тронул всех присутствовавших. Его полезно было бы посмотреть не только родителям детей с нарушением слуха, но и всем остальным. Ведь как часто в суете мы забываем о детях!
По окончании занятий участники получили методические пособия на электронных носителях.
В фокусе внимания участников международного форума – успешные практики социализации детей, склонных к девиантному поведению
14 апреля 2026
Проект «Семейная мастерская» из Казани завоевал Гран-при Всероссийского фестиваля «Счастливая звезда»
13 апреля 2026
Всероссийская онлайн-акция «Марафон доверия. 2026»: старт челленджа «Телефон доверия – это…»
8 апреля 2026
Завершился I этап Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Мастер доверия.2026»
6 апреля 2026
Детский телефон доверия: открыт прием заявок на участие во Всероссийской онлайн-акции «Марафон доверия»
16 марта 2026