Всероссийское совещание школьных служб примирения и медиации состоялось при участии Фонда поддержки детей

15 ноября Министерством просвещения Российской Федерации совместно с Центром защиты прав и интересов детей при поддержке Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина было организовано II Всероссийское совещание школьных служб примирения и медиации.

В мероприятии приняли участие члены Правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, представители аппарата Уполномоченного по правам ребенка в Российской Федерации, федеральных органов исполнительной власти, общественных, научных организаций и экспертных сообществ, представителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, образовательных организаций, подведомственных Минпросвещения России.

Актуальность проведения мероприятия была обусловлена необходимостью обобщения опыта лучших практик служб примирения и медиации в системе образования в Российской Федерации и разработки новых механизмов для обеспечения их развития.

Председатель правления Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации Марина Владимировна Гордеева выступила на пленарном заседании. Она напомнила, что программы Фонда направлены на создание по всей стране социальных служб в поддержку семьи и детей, многие их которых реализуют восстановительные, медиативные технологии. Например, в Алтайском крае в системе социального обслуживания восстановительные программы доступны всем муниципальным образованиям. В настоящее время по поручению Минтруда России Фонд обеспечивает выполнение работ по созданию в стране учреждений нового типа – Семейных многофункциональных центров. В восьми субъектах страны заработал 21 Семейный многофункциональный центр. В структуру центров включаются и службы медиации. Марина Гордеева подчеркнула: «Практика работы учреждений социальной помощи семье и детям свидетельствует, что медиация позволяет улучшить отношения на любой стадии семейного кризиса, помогает сторонам осознать свои настоящие интересы. Помогает подросткам найти себя в жизни».

В ходе мероприятия были рассмотрены вопросы, касающиеся перспектив и приоритетов развития медиации и восстановительных технологий, повышения качества подготовки кадрового состава школьных служб медиации и примирения, их роли в процессах профилактической работы и воспитания обучающихся, особенности использования медиации и восстановительных практик  в деятельности по предотвращению криминализации подростковой среды, а также роли институтов гражданского общества в процессах формирования безопасной образовательной среды.