Ресурсный кабинет альтернативной и дополнительной коммуникации «ПОЙМИ МЕНЯ»

Занятия с детьми целевой группы проходят в специализированном кабинете, оборудованном. Зачисление осуществляется на основании заявления родителей (законных представителей) детей целевой группы, приказа Курганского реабилитационного центра. Курс занятий формируется индивидуально в зависимости от возможностей ребенка сроком до 4 месяцев. Занятия проходят 2 раза в неделю от 20 до 40 минут (в зависимости от возраста и физических возможностей детей целевой группы) в соответствии с расписанием работы кабинета.

Целевые группы: 

Дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ), имеющие нарушения речи;

родители (законные представители), воспитывающие детей-инвалидов и детей с ОВЗ;

специалисты организаций социальной сферы, организующие работу с детьми целевой группы.

Этапы внедрения практики:  

1 этап – организационный:

1) приобретение оборудования для создания новой службы;

2) выявление и внедрение лучших практик АДК в деятельность реабилитационного центра;

3) обучение специалистов, реализующих программу «Альтернативной и дополнительной коммуникации»;

4) информирование родителей (законных представителей) о работе ресурсного кабинета альтернативной и дополнительной коммуникации «ПОЙМИ МЕНЯ»;

5) формирование целевой группы участников;

6) создание беседы в социальной сети «ВКонтакте» «Пойми меня АДК»;

2 этап – основной:

1) диагностика участников целевой группы с использованием диагностического инструментария «Матрица коммуникации», «Конструктор целей» и др.;

2) консультирование и обучение родителей (членов семей) введению средств АДК неговорящим детям;

3) разработка коммуникативных паспортов, подбор коммуникативных средств;

4) реализация индивидуальных программ с использованием средств АДК для детей, участников целевой группы (от 3 до 6 месяцев).

3 этап – заключительный:

1) итоговая диагностика участников целевой группы (дети) с использованием диагностического инструментария «Матрица коммуникации»;

2) проведение индивидуальных консультаций родителей (членов семей), отзывы родителей;

3) заключение специалистов о прохождении программы, формирование коммуникативного средства.