ТОП-5 МАТЕРИАЛОВ «ВЕСТНИКА ФОНДА» На повестке дня – проекты. «Билет в будущее»

Билет в будущее для трудных подростков

[1] На конкурс поступило 135 заявок из 68 субъектов Российской Федерации. Фонд поддержал 30 проектов из 26 субъектов Российской Федерации.

В Тальменском районе Алтайского края к началу 2020 года на различных видах профилактического учета территориальных КДН и ПДН состояло 43 подростка в возрасте 12–18 лет. Это те, кого принято называть трудными, в чьих характеристиках обычно пишут «склонен к девиантному поведению». Работа с непростым контингентом, разумеется, велась и сотрудниками правоохранительных органов, и школьными педагогами. Но несколько лет статистика оставалась неизменной: в поле зрения представителей системы профилактики постоянно находились порядка 40 несовершеннолетних.

Анализируя ситуацию, специалисты системы социальной защиты, образования, органов внутренних дел и других заинтересованных структур коллегиально пришли к выводу: одна из причин не радующей стабильности в том, что подростки не задумываются о своей будущей взрослой жизни, о перспективах реализоваться как личность и найти себя в интересной, востребованной профессии. В родном Тальменском районе ребятам ощутимо не хватает информации и возможностей окунуться в увлекательный мир профессий. Причем возможностей, созданных взрослыми специально для них, подростков, и способных стать альтернативой социально неодобряемому времяпровождению.

Для решения обозначенных проблем силами специалистов районного Комплексного центра социального обслуживания населения и при активной поддержке администрации Тальменского района был создан проект «Билет в будущее», целевой аудиторией которого стали те самые 40 трудных подростков. Задачи данного проекта – побудить ребят к активному исследованию своих интересов и возможностей, сформировать для них актуальное «информационное» поле выбора профессии и сориентировать в профессиональных перспективах. 

Профориентация в специальном кабинете и… с доставкой на дом

Работу по реализации проекта развернули в нескольких направлениях:

- профдиагностика, направленная на выявление интересов и способностей;

- профессиональное просвещение (информирование школьников о различных профессиях, о том, в каком учебном заведении можно получить ту или иную специальность);

- взаимодействие с предприятиями, профадаптация (содействие занятости и трудоустройству).

Стартовал проект с открытия в октябре 2020 года специализированного кабинета на базе Комплексного центра. По сути, он представляет собой универсальное профориентационное пространство, где есть все необходимое для того, чтобы пройти профдиагностику, получить консультации специалистов, в том числе психолога. Тестирование проводят четыре специалиста, которые прошли обучение по программе «Основы профориентационной работы с различными возрастными категориями граждан». В работе используют системы «Профи-I» и «Профи-II». По результатам диагностики юный участник проекта получает информацию о профессиях, на которые ему рекомендуется обратить внимание.

Такую диагностику и консультирование с апреля по декабрь 2020 года прошли 30 подростков. Одним из первых кабинет профориентации посетил четырнадцатилетний Владислав, попавший в поле зрения полиции за драку и разбитую витрину магазина. «Прошел тесты, узнал много интересного и полезного. Мне нравится несколько профессий, хочу узнать, к какой из них у меня больше способностей. Программы понятные, сразу сообразил, как отвечать», – рассказывает Влад.

Полную версию материала можно найти здесь.

[1] На конкурс поступило 135 заявок из 68 субъектов Российской Федерации. Фонд поддержал 30 проектов из 26 субъектов Российской Федерации.